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von amelia.973 am 08.09.2022
Wenn jemand glaubt, dass er zu seinen natürlichen geistigen Fähigkeiten und dem, was er aus der bürgerlichen Gesellschaft gelernt hat, zusätzlich noch Bildung und ein tieferes Verständnis der Dinge hinzufügen sollte - wie diejenigen, die diese Bücher studieren - dann muss man solche Menschen zweifellos über alle anderen stellen.

von phillip.q am 14.07.2017
Wenn jemand jedoch der Ansicht war, dass er zu den Instrumenten des Geistes, die er von Natur aus und durch zivilisatorische Einrichtungen besaß, zusätzlich noch Gelehrsamkeit und ein reichhaltigeres Wissen der Dinge hinzufügen müsse, so gibt es keinen unter jenen, die sich mit der Diskussion dieser Bücher beschäftigen, der sie nicht allen anderen voranstellen sollte.

Analyse der Wortformen

Quodsi: quodsi: wenn nun, wenn aber
quis: quire: können; qui: welcher, der, wer, dieser (relativischer Satzanschluss); quis: jemand, wer, was
ad: ad: nach, zu, an, bei, bis zu, zu ... hin
ea: eare: gehen, marschieren; is: derjenige, er, dieser, diese, dieses, sie, es, diejenige, das; idem: derselbe, dieselbe, dasselbe
instrumenta: instrumentum: Gerät, tools
animi: animus: Seele, Mut, Herz, Geist, Sinn, Absicht, Leben, Gesinnung, Charakter
quae: qui: welcher, der, wer, dieser (relativischer Satzanschluss)
natura: nasci: entstehen, geboren werden; natura: Natur, Beschaffenheit, Charakter, Geburt, Gesinnung; naturare: EN: produce naturally
quaeque: qu: ein gewisser (Singular), einige (Plural), wer auch immer
civilibus: civilis: öffentlich, bürgerlich, patriotisch; civile: bürgerlich, bürgerlich
institutis: instituere: anfangen, unterrichten, beginnen, etwas unternehmen, einrichten; institutum: Einrichtung, Brauch
habuit: habere: halten, haben, ansehen als, halten für
adiungendam: adiungere: hinzufügen, beifügen, anfügen, anknüpfen, verbinden
sibi: sibi: sich, ihr, sich
etiam: etiam: auch, noch, sogar, außerdem
doctrinam: doctrina: Gelehrsamkeit, Belehrung, Unterweisung, wissenschaftliche Bildung
et: et: und, auch, und auch
uberiorem: uber: Fruchtbarkeit, fruchtbar, Euter, rich, abundant, abounding, fruitful, plentiful, copious, productive
rerum: res: Ding, Sache, Vermögen, Angelegenheit
cognitionem: cognitio: Auffassung, Bekanntsein
putavit: putare: meinen, glauben, halten für, einschätzen, berechnen
ut: ut: dass (Konjunktiv), damit (Konjunktiv), sodass (Konjunktiv), wie (Indikativ), sooft (Indikativ), immer wenn (Indikativ), sobald (Indikativ), um ... zu
ii: is: derjenige, er, dieser, diese, dieses, sie, es, diejenige, das; idem: derselbe, dieselbe, dasselbe; ire: laufen, gehen, schreiten; II: 2, zwei
ipsi: ipse: er selbst, sie selbst, es selbst, persönlich, gerade er, gerade sie, gerade es
qui: qui: welcher, der, wer, dieser (relativischer Satzanschluss); quire: können
in: in: auf, gegen, nach, in, in ... hinein, bei, an, innerhalb
horum: hic: hier, dieser, diese, dieses
librorum: liber: frei, unabhängig, Buch, Kinder
disputatione: disputatio: wissenschaftliche Untersuchung, debate, dispute, argument
versantur: versare: drehen, schwenken, wenden, sich befinden
nemo: nemo: niemand, keiner
est: esse: sein, sich befinden, existieren, da sein, vorhanden sein
quin: quin: dass, warum nicht
eos: is: derjenige, er, dieser, diese, dieses, sie, es, diejenige, das; idem: derselbe, dieselbe, dasselbe
anteferre: anteferre: bevorzugen
omnibus: omnis: alles, ganz, jeder; omne: alles
debeat: debere: müssen, sollen, schulden, verdanken

Übersetzungen › Marcus Tullius Cicero › De Re Publica (III) › 004

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